在一个阳光明媚的午后，音乐教室里传来悦耳的琴声，音符在空气中悠扬而荡漾。教室的一角，有一只小兔子，身披雪白的毛皮，眼睛宛如黑珍珠，透着灵动。它是音乐老师的宠物，名叫小音，既是老师教学的陪伴，也是学生们心中的小明星。

每当课堂结束，孩子们纷纷蜂拥而至，围在小音身边。小音眨巴着眼睛，似乎明白自己是众人的焦点。它有着温柔的性格，乐于接受小朋友们的抚摸。当孩子们轻轻抚摸它的毛发时，小音会微微颤动，似乎在回应他们的爱意。音乐老师常常笑着告诉孩子们：“小音是我们音乐课堂的吉祥物，它能感觉到音乐的美好！”

兔子小音的出现，为枯燥的学习增添了许多乐趣。音乐的节拍如同兔子跳跃的步伐，在课堂中串联起了欢乐的氛围。学生们有时模仿小音跳舞，随着音乐的节奏一起蹦跳，整个教室变成了一个充满笑声和欢快旋律的乐园。无论是学习乐器演奏还是唱歌，小音都忍不住随着音乐的旋律轻轻摇摆，仿佛在参与这一切。

小音不仅是一只宠物，更像是一座桥梁，连接了孩子们与音乐的情感。每当个别学生因为难以掌握某个音符而感到沮丧时，音乐老师会带着他们去看小音。看着小兔子在教室里欢快地蹦跳，孩子们的心情也会变得愉悦起来。音乐的学习不再是单调的，更像是与小音一起分享生活的乐趣。

有一次，班上的孩子们为了庆祝舞台剧的演出，决定为小音准备一个特别的节目。他们用乐器为小音编排了一段动人的旋律，小音在舞台上跳了一曲小兔子舞，瞬间赢得了满堂喝彩。那一刻，不仅是小音的魅力，更多的是孩子们对音乐的热爱与创造。

小音的可爱为音乐课堂带来了无尽的乐趣，让每一个孩子都愿意在音乐的海洋中探索。它用无声的方式，教会了孩子们关于爱的分享、彼此的关心和对美好事物的向往。在这片温暖的教室里，小音和孩子们一同奏响了生活中动人的乐章。